LEER EN SUS DIVERSIDADES. (LA MÚSICA)

En ésta ocasión indicaré el concepto de lectura a partir de lo analizado en el documento "Saber leer" del Instituto Cervantes (2010) como lo define:

Leer corresponde a un concepto más amplio de lo que se pudiera pensar en un primer momento. Para comprobarlo, veamos las definiciones que el Diccionario de la Real Academia Española (2001: 1359) incluye bajo el término leer:

1. Pasar la vista por lo escrito o impreso comprendiendo la significación de los caracteres empleados.

2. Comprender el sentido de cualquier otro tipo de representación gráfica. Leer la hora, una partitura, un mapa.

3. Entender o interpretar un texto de determinado modo.

4. En las oposiciones y otros ejercicios literarios, decir en público el discurso llamado lección.

5. Descubrir por indicios los sentimientos o pensamientos de alguien, o algo que ha hecho o le ha sucedido. Puede leerse la tristeza en su rostro. Me has leído mis pensamientos. Leo en tus ojos que mientes.

6. Adivinar algo oculto mediante prácticas esotéricas. Leer el futuro en las cartas, en las líneas de la mano, en una bola de cristal.

Y es allí, en el numeral dos donde me detendré para dar claridad que la lectura no es solo comprender los sistemas gráficos, sino que ella también puede estar en lo que nos rodea, lo que habitamos, lo que vivimos. Por ende, como lo resalté en mi primera entrada, antes de escribir debo tener un tema y en ésta ocasión será la lectura desde una mirada musical, justo hoy, donde se puede apreciar el concurso de Bandas Músico Marciales Feria de Flores 2016, esto es composición para mis oídos y materia que me inspira para transmitirles una parte de lo que hábito y lo que me ha transformado en lo que soy.

Sin más preámbulos, debo dar un espacio para transportarme aquel lugar, revivir esa experiencia, escuchar las melodías proyectadas por los diferentes instrumentos de viento y percusión, y luego, describirles en éste texto mi pasión.

XXVI Concurso de Bandas Feria de las Flores 2016. Medellín Vanguardia ganadora absoluta

Dicho lo anterior, para dar inicio a éste gran universo voy a iniciar por definir la música, y según el padre de la música occidental el monje Guido de Arezzo, ésta es una combinación de los sonidos, los tiempos y los silencios de una manera agradable al oído; al igual, doy un preámbulo sobre qué son las bandas marciales; y según dicen, son un grupo de personas que se unen con el fin de representar una institución a través de la armonía instrumental. Hecha ésta salvedad, todos esos elementos se pueden apreciar en los encuentros, los concursos o las presentaciones que realizan las bandas de música en sus diversas categorías.

Ahora bien, volviendo al tema importante como lo es la lectura desde el punto de vista musical, puedo decir que existen varios ámbitos de contextos diversos para leer; en éste caso sería la partitura, y es desde allí donde como maestros en formación podemos dar a conocer que se puede amar la lectura desde el gusto individual de cada persona; por ende, para mi  leer una pieza es una experiencia incomparable porque mi órgano fonético sería el instrumento, el saxofón, que a partir del sonido que el interlocutor recibe, proveniente de la interpretación de esa obra por medio de un instrumento musical, se transmite una variedad de figuras que se encuentran plasmadas en un papel de una manera agradable al oído....

De modo que, el habla, la escritura, la lectura y la escucha como habilidades comunicativas se encuentran en cualquier lugar y espacio; para la música, el habla lo puedo transmitir por medio de melodías que están escritas en una partitura para que el músico las lea, sean interpretadas y escuchadas por aquel que las quiera oír. Así, indico que no hay excusa para hacer uso de los anteriores conceptos y menos los maestros, porque ellos enseñan a los estudiantes y deben transferir el ingreso por éste apasionado mundo que ya habitamos como maestros en formación.