Para dar inicio a esta nueva entrada, comenzaré por decir que en lo personal es la habilidad que no he desarrollado por completo y la que menos me gusta hacer, porque pienso que hacer escritura no es fácil a pesar que sea una capacidad que se realice desde lo insconsciente, creo que no todos la logran perfeccionar.
A decir verdad, comenzamos el aprendizaje de la escritura desde la escuela o primaria a partir de la transcripción de letras que estaban plasmadas en un tablero verde, como lo tengo en mis memorias, y debíamos como estudiantes copiar en lo absoluto lo que el maestro había escrito allí. Iniciamos haciendo planas de letras; luego, las juntábamos para crear palabras y de éstas se formaban oraciones, así fue como recuerdo mis inicios escriturales.
No obstante, la formación que tuve en mi infancia con respecto a la escritura no fue significativa, ya que el hecho de transcribir palabras a un cuaderno de manera no consciente hace que el conocimiento transmitido en la escuela no sea valioso, toda la sabiduría era dejada en los cuadernos porque lo que en realidad se aprendía para uno mismo era muy poco, o al menos en mi caso, como decían por ahí: ¡El cuaderno sabe mucho! pero yo no recordaba lo que había escrito ya que era una acción constante y mecánica.
Hoy en día, observo esa misma metodología en las Instituciones Educativas y analizo el poco progreso que ha tenido la educación, porque encuentro niños tan capaces de aprender con una gran facilidad y, se rehúsan a escribir eso que aprendieron en el cuaderno por un motivo importante como me lo dijeron un día: "Si ya me lo sé y lo tengo en mi cabeza ¿por qué lo debo escribir para dejarlo en un cuaderno?" Lo anterior es muy cierto; sin embargo, existen tantos docentes deambulando en el mundo con el siguiente pensamiento: Todo niño debe escribir todo lo que se le anota en el tablero, de lo contrario será reprobado; el cuaderno es la única constancia de lo aprendido.
Por consiguiente, así fue como aprendí a "escribir" durante mi estadía escolar, solo ahora como ustedes pueden observar durante las clases, siempre tendré algo que escribir en mis notas, por eso me verán escribiendo por todo, lo que me satisface es que ahora lo hago en consciencia por la razón que no desarrollé mi capacidad retentiva pero sí mi escucha, gracias a la música y a una enfermedad visual; ahora bien, y siguiendo las líneas indicadas en el primer párrafo, lo único que he realizado a la perfección es trasladar lo que escucho en mis clases o en la cotidianidad; no obstante, algo que si me hubiera gustado hacer, es esa capacidad que tienen muchos de crear libros tan maravillosos, desde una completa individualidad y un magnifico dominio de la imaginación como un acto natural que tienen ellos entre sí.
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